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(发布时间:2018-10-23 点击数:642)

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教育职员资格许可证制度改革法案旨在促进教师资质与能力的提升,改革大学的教师培养过程,其内容主要是将现行的普通教师资格许可证分为一般资格许可证和专门资格许可证。授予一般资格许可证的所需条件由现在的大学4年修业年限提高为6年,即取得一般教师资格许可证需要修完包含一年教育实习在内的两年硕士课程。授予专门资格许可证所需的条件是,取得一般资格许可证并从事教学工作8年以上,还要在教职大学院接受提高专业资质与能力的进修培训并取得规定学分。

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嗅觉检查和某些动物比较,人的嗅觉要差得多。人的嗅觉和味觉是相辅相成的,有人做过这样的试验,捏住鼻子吃苹果然后再吃萝卜,其感觉是很相似的。但不捏鼻子感觉就差远了。嗅觉的意义不仅仅是气味的辨别,鼻腔疾病,颅脑疾病常常与嗅觉发生联系。嗅觉检查时两侧分别进行。被查者闭上眼睛,用右手食指压迫右侧鼻翼使右鼻孔闭塞。检查者任选一种药瓶,将药瓶口对准被查者左鼻孔,距离约1.5厘米,令被检查者用左侧鼻孔吸气辨认是何种气味。换另一药重复上述过程;然后用右侧鼻孔重复上述检查。检查时如果鼻涕较多,应先擤掉鼻涕。如果鼻子不通气,应向医生说明情况,喷药后再检查。

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“教师结构也不合理,公共课教师多,教学一线老师少。比如体育课老师多,但是不需要。”段江平说,从事职教的教师不仅数量少,而且专业知识、实践教学能力相对还比较弱。该校教师大都没有系统接受过职业教育的培训,大都少有甚至没有参加职业技术课程实践,这与培养高素质的劳动者、技能型精英人才的需求明显不相适应。

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《班级生活与公共精神的养成》(卜玉华著)此书结合生活实例和东西方不同的教育方案,从当今中国教育现状与科技带动全民素质的角度出发,主要探讨了价值多元化背景下学校班级建设价值定位中如何超越“多”而达成“一”的问题。

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3月26日下午,复旦大学第一时间向方永刚亲属发去唁电表达沉痛的哀悼和诚挚的慰问。并表示全校师生决心以方永刚同志为楷模扎实做好各项工作,为创建世界一流大学而努力奋斗。

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