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(发布时间:2018-11-12 点击数:295)

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自今年9月新学期开始,全国所有中小学校都开展了民族团结宣传教育,未来民族团结宣传教育内容将纳入小学阶段考查和中考、高考以及中职毕业考试范围。

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截至目前,章丘四中先后有7000多名学生接受创新教育,共形成5万多个创意,获得国家知识产权局专利证书1500多份。

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各高校建议,为尽可能减少考生退档和落选,考生一定要加强与高校的沟通。中南大学招办主任傅光华表示,考生一定要留下联系方式,如果碰到志愿调剂的情况,而高校与考生无法沟通,很有可能会退档。

教育部考试中心主任戴家干说,中国的高考是世界上由政府组织的最大规模的考试,也是体现教育公平的重要制度。确保这项考试顺利进行,关系到千万考生和家庭的利益,也关系着社会的稳定。

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会议由教育部党组副书记、副部长、中职和中小学学习实践活动指导小组副组长陈希主持。陈希首先传达了中共中央政治局委员、国务委员刘延东的重要批示和中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮专程到教育部调研中职和中小学学习实践活动准备工作时的重要讲话精神。9月11日,刘延东在批示中指出,中等职业教育和中小学教育涉及千家万户,关系到亿万青少年的健康成长和祖国的未来。要通过学习实践活动,将中职和中小学广大党员思想认识统一到贯彻落实科学发展观上来,进一步加强学校党组织建设,扎实推进素质教育,全面提高教育质量,促进学生健康成长,培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人。9月2日,李源潮在教育部调研讲话中要求,中职和中小学开展学习实践活动时要紧紧扣住促进科学发展这个主题,着力解决教育事业改革发展中的突出问题,推动办好人民满意的教育。要根据教育系统特点,强调联系实际、讲求实效,突出实践特色,科学设计能够引起教职工党员共鸣、便于教职工党员参加的具体活动载体。要根据中职、中小学的不同特点,加强分类指导。要抓好学校领导班子这个重点,确保学习实践活动取得实际效果。

有益的活动,有趣的学习,思维的培养,兴趣的导向,但成了人皆得而诛之的“黄赌毒”,这才是最费人思量的,不知世界上其他国家,是否也有我们这样的尴尬和苦恼?我想不会如此。

教育部鼓励和支持各地按教育规划纲要要求,抓紧研究制定进城务工人员子女接受义务教育后,在当地参加升学考试的办法,教育部也将会同有关部门、省市积极研究相关支持政策。“‘十二五’期间,方案肯定出台。”杜玉波说。

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沈浩波:这是根基性的东西。如果有价值,也有个性,但是老百姓看不懂,你的文字很晦涩,那么你的个性不能为大多数读者服务,你失去了跟大多数读者交流的机会。

中职生已经具备了一定的道德认知和道德判断能力,教师不要仅仅聚焦于生活的阳光而忌讳谈社会的“灰色”,讳疾忌医并不利于学生道德认知能力的提高,职业道德课就是要在良莠不齐的多元价值体系中引导学生去粗取精、去伪存真,选择正确的价值取向去实践并努力坚守。

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记者了解到,目前高校的就业指导中心主要以三种模式存在:一是作为学校的直属正处级单位,二是隶属于学生处,三是和招生办在一起,设立招生就业处。由于机构设置复杂,使得真正负责就业指导的老师很难了解到不同专业不同层次学生的实际需求。北京外国语大学的小韩就认为,现在学生各方面的压力很大,如果指导课对自己找工作没有实实在在的用处,基本不会去听或者去了也不会用心听。小韩表示,就业指导课最重要的是实用性和指导性,她说,“没有针对性的‘一锅烩’很难激发我们的兴趣。”

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