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(发布时间:2018-07-30 点击数:1046)

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新华网伦敦10月19日电(记者孙金霞 何大隆)在18日晚举行的英国曼彻斯特大学校庆日上,校长艾伦吉尔伯特为曼大中国研究中心和孔子学院的正式成立主持揭幕仪式。中国北京师范大学校长钟秉林,中国国家汉办代表、中国驻曼城副总领事吴仰禹以及曼彻斯特市政委员会主席里查德利斯出席揭幕仪式并讲话,热烈祝贺曼大中国研究中心和孔子学院的成立。

看到这一幕,一旁的教导主任何建忠忍不住叹口气,摇了摇头。此前,还有6名和他年龄、背景相仿的同学,站在这张办公桌前,不知如何下笔。

20年前,全国知名特级教师徐承楠担任杭二中校长时,就已提出了学校“自主发展”的理念。从2006年开始,在叶翠微校长领导下,杭二中以“营造学生的快乐校园,追求学生的卓越成长”为目标,积极探索“素质教育”的人才培养模式。

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一是政府行政干预日益强化,大学越来越像行政单位而非独立的教学科研机构。主要表现在:1.高校办学自主权不断受到挤压。不仅《高教法》规定的自主权多未落实,而且政府部门通过招生计划、教学科研项目、学位点及重点学科、重点实验室、基地等名目繁多的建设工程立项审批以及评估、评奖等手段,使政府行政力量介入大学管理的各个方面,加大了政府对大学的控制和大学对政府的依赖。

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